CONTINUAÇÃO: LITERATURA O CARTEIRO CHEGOU

3.A PRIMEIRA CARTINHA QUE O CARTEIRO ENTREGOU FOI PARA O SR. E SRA. URSO, NO ENVELOPE TINHA O ENDEREÇO, QUE É MUITO IMPORTANTE PARA A CARTA CHEGAR AO DESTINATÁRIO. QUEM MANDA A CARTA É CHAMADO DE REMETENTE, QUEM ERA A REMETENTE DESTA CARTA? ________________________________

4. NA CARTA QUE CACHINHOS DOURADOS ESCREVEU ELA PEDIA DESCULPAS DE ______________________________________ E TAMBÉM DE TER _____________________________________ .

DEPOIS DE DESCULPAR-SE ELA APROVEITOU PARA CONVIDAR O URSINHO PARA SEU ANIVERSÁRIO DE ___ ANOS.

5. AGORA ESCREVA UMA CARTA, DO SEU JEITO, RESPONDENDO A CARTINHA QUE ELA REMETEU AOS URSOS, COMO SE VOCÊ FOSSE O URSINHO:

IJUÍ, ___ DE ________DE 2011

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                                                                                     UM ABRAÇO,

 DO URSINHO, PAPAI URSO E MAMÃE URSO.

SUGESTÕES PARA SUAS AULAS

SISTEMATIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS A PARTIR DA HISTÓRIA:

O CARTEIRO CHEGOU

A HISTÓRIA: O CARTEIRO CHEGOU DOS AUTORES JANET E ALLAN AHLBERG, DA EDITORA COMPANHIA DAS LETRINHAS, É COMO A SACOLA DO CARTEIRO, CHEIO DE CARTAS, COM ENVELOPE E TUDO.

SÃO CARTAS QUE O CARTEIRO LEVOU PARA ALGUNS PERSONAGENS QUE JÁ CONHECEMOS DE OUTRAS HISTÓRIAS.

VAMOS DESENHAR E ESCREVER O NOME DESTES PERSONAGENS?

AS CARTAS LEVADAS PARA OS PERSONAGENS,   NÃO SÃO TODAS IGUAIS, ALGUNS RECEBERAM ANUNCIOS, CARTÃO POSTAL, CARTÃO DE ANIVERSÁRIO, CONVITE...

2. LIGUE CADA PERSONAGEM  AO TIPO DE CORRESPONDENCIA RECEBIDA:

GIGANTE   .                                                   .   CARTÃO DE ANIVERSÁRIO

BRUXA  MALVADA      .                              .   CONVITE PARA FESTA

CACHINHOS DOURADOS     .                    . CARTÃO POSTAL

TRÊS URSINHOS     .                                      .  ANÚNCIO  DE PRODUTOS

SUGESTÕES DE ATIVIDADES DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

 LER COM ATENÇÃO E RESPONDER:

ISADORA FUI AO MERCADO COMPRAR FRUTAS. AO SE LEVANTAR, POR FAVOR, ARRUME O SEU QUARTO.                                                             BEIJÃO     27/05/2011                                                                                 MAMÃE

LEIA O BILHETE ACIMA E RESPONDA:

1)QUEM ESCREVEU O BILHETE ACIMA?

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2)PARA QUEM FOI ESCRITO O BILHETE?

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3)QUE PEDIDO TEM NO BILHETE?

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4)EM QUE DIA FOI ESCRITO O BILHETE?

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5) O BILHETE É DE :

(   ) AGRADECIMENTO

(   ) AMIZADE

(   ) PEDIDO

(   ) ELOGIO

CRIANÇA APRENDE PELO CORPO

    A aprendizagem não é apenas a aquisição de conhecimentos ou do conteúdo dos livros, como também não pode se limitar apenas ao exercício da memória, pois ela envolve o uso e o desenvolvimento de todos os poderes, capacidades, potencialidades do homem, tanto físicas, quanto mentais e afetivas.

    Em outras palavras, precisamos ter bem presente, enquanto educadores, que nosso aluno é um todo, seu corpo está envolvido em sua aprendizagem, não haverá efetiva construção e desenvolvimento de seu potencial, se não oportunizarmos atividades compatíveis com sua necessidade de movimento, ação, experimentação.

   Criança é vida, precisa ser respeitada, estimulada, mas é lógico, também precisa ser cobrada, de acordo com sua capacidade de compreensão e precisa ter limites e exemplos.

PRÁTICA SOCIAL E IMPORTÂNCIA DADA AO LER E ESCREVER

LER E ESCREVER É FUNDAMENTAL PARA A CIDADANIA

          A criação de hábitos de leitura  e a valorização da mesma é essencial para alcançar melhores níveis de aprendizagem e  o sucesso escolar, bem como para exercer com plenitude os direitos e deveres de cidadão.

Como profissionais na área da educação devemos preocupar-nos em encontrar estratégias diversificadas para envolver  as crianças na prática de leitura e na conscientização da necessidade de uma leitura compreensiva, para  ter mais oportunidades de acesso à própria vida, sendo respeitado como sujeito, crítico, criativo, com capacidade de argumentação e responsabilidade em sua permanente formação.

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO SUCESSO ESCOLAR

    A IMPORTÂNCIA DA LEITURA FLUENTE E DA ESCRITA ORTOGRÁFICA É INDISCUTÍVEL, NO QUE DIZ RESPEITO AO SUCESSO NAS APRENDIZAGENS ESCOLARES.

    O BEM FALAR, ESCREVER E INTERPRETAR É UMA GRANDE CIENCIA E UMA GRANDE ARTE.

    CONSISTE NUMA FORTUNA INESGOTÁVEL O TEMPO DEDICADO À LEITURA, PRINCIPALMENTE ÀS LEITURAS DOS BONS JORNAIS, DAS BOAS REVISTAS E DOS BONS LIVROS.

     A BOA LEITURA NOS DÁ SUSTENTABILIDADE PARA AVANÇAR NO DOMÍNIO DA LÍNGUA, NOS SEUS INÚMEROS ASPECTOS.