A aprendizagem não é apenas a aquisição de conhecimentos ou do conteúdo dos livros, como também não pode se limitar apenas ao exercício da memória, pois ela envolve o uso e o desenvolvimento de todos os poderes, capacidades, potencialidades do homem, tanto físicas, quanto mentais e afetivas.
Em outras palavras, precisamos ter bem presente, enquanto educadores, que nosso aluno é um todo, seu corpo está envolvido em sua aprendizagem, não haverá efetiva construção e desenvolvimento de seu potencial, se não oportunizarmos atividades compatíveis com sua necessidade de movimento, ação, experimentação.
Criança é vida, precisa ser respeitada, estimulada, mas é lógico, também precisa ser cobrada, de acordo com sua capacidade de compreensão e precisa ter limites e exemplos.
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